Edukacja w XXI wieku - problemy i wyzwania

Dyrektor gorlickiego "ekonomika" wygłosiła referat na temat: "Możliwości i wyzwania dla kształcenia zawodowego we współpracy z pracodawcami - na przykładzie dobrych praktyk Zespołu Szkół Ekonomicznych".

Czy wiedza jest źródłem konkurencyjności? Jak wygląda współczesny rynek pracy i jakie są oczekiwania pracodawców w zakresie kompetencji pracowników? Jakie możliwości ma kształcenie zawodowe we współpracy z pracodawcami? Czy nauczanie mobilne jest kluczem do pokolenia „Z"? Jak wykorzystywać technologie informatyczne we współczesnej edukacji? Czy współpraca szkoły ponadgimnazjalnej z uczelnią wyższą jest wsparciem w wyborach młodych ludzi związanych z przyszłą karierą zawodową? Jakich kompetencji oczekuje od pracowników współczesny pracodawca? Jak wykorzystać coaching w pracy nauczyciela? Jakie są niezbędne kierunki zmian we współczesnej edukacji? - to zagadnienia nad którymi dyskutowano.

W trakcie konferencji rozpatrywano powyższe problemy dotyczące edukacji z wielu płaszczyzn - z perspektywy dyrektora szkoły, nauczyciela przedsiębiorczości/doradcy zawodowego i pracodawcy oraz wykładowców uczelni wyższej.

Należy podkreślić, że współczesna edukacja spełnia szczególną rolę w przygotowaniu kadr w przedsiębiorstwach przyszłości. Kapitał ludzki uważany dziś jest za potencjalne źródło przewagi konkurencyjnej.

Warto jednak pamiętać, że „przyszłość ludzi młodych na rynku pracy zależy od zrozumienia wzajemnych problemów, często przeciwstawnych interesów zarówno osób wchodzących na rynek pracy, już obecnych, jak i samych zatrudniających".

Referaty wygłosili:

Wiedza, jako źródło konkurencyjności w warunkach budowy gospodarki opartej na wiedzy - wyzwania w sferze edukacji
dr Ewa Radomska - Wydział Zamiejscowy w Krakowie; Instytut Analiz Ekonomicznych AFiB Vistula

Współczesny rynek pracy - oczekiwania pracodawców w zakresie kompetencji kandydatów
dr Agnieszka Knap-Stefaniuk - Dziekan Wydziału Zamiejscowego w Krakowie; Instytut Zarządzania AFiB Vistula

Możliwości i wyzwania dla kształcenia zawodowego we współpracy z pracodawcami - na przykładzie dobrych praktyk Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Gorlicach 
mgr Grażyna Pabis-Mazur - Dyrektor Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Gorlicach

Nauczanie mobilne - model edukacji dla pokolenia „Z”
mgr Krzysztof Wojewodzic - edTech Director, AFIB Vistula

Blaski i cienie wykorzystania technologii informatycznych w edukacji - między entuzjazmem a sceptycyzmemprof. dr hab. Jan Fazlagic - Dyrektor Instytutu Kreatywności; AFiB Vistula

Klasy akademickie - rola uczelni w wyborze drogi zawodowej uczniów szkół ponadgimnazjalnych 
mgr Piotr Wróbel - Doktorant AGH w Krakowie, Nauczyciel podstaw przedsiębiorczości w VII LO w Krakowie, doradca zawodowy, Centrum Pedagogiki i Psychologii Politechniki Krakowskiej
mgr Joanna Śliwa - Nauczyciel podstaw przedsiębiorczości XIII LO w Krakowie, doradca zawodowy, Centrum Pedagogiki i Psychologii Politechniki Krakowskiej

Kompetencje współczesnych pracowników a różnice pokoleniowe – perspektywa pracodawcy
mgr inż. Małgorzata Tokarz - Tesco Polska, Dział Personalny

Stres, wywieranie wpływu, motywacja i motywowanie, asertywność i inteligencja emocjonalna - rola i znaczenie w relacjach z ludźmi
Uczniowie patronackiej klasy IIe z LO im. Z. Nałkowskiej z Krakowa

Coaching jako jedno z nowych narzędzi pracy nauczyciela
mgr Tadeusz Marczewski - Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli

Konieczne kierunki zmian współczesnej edukacji - dr Artur Kwasek Instytut Zarządzania; AFiB Vistula

Wnioski z konferencji:

Nowinki technologiczne takie jak aplikacje dla smartfonów pomagają w edukacji, ale najważniejsi są dobrzy nauczyciele.
Kapitał ludzki - ludzie ich kompetencje, doświadczenie, kwalifikacje są najcenniejszym zasobem.
Chęć doskonalenia umiejętności, odpowiedzialność, uczciwość, chęć do pracy, innowacyjność decydują o szansach na rynku pracy.

źródło: www.zse.gorlice.pl
więcej informacji: Akademia Finansów i Biznesu Vistula: www.vistula.edu.pl oraz Telewizja Kraków: Najważniejszy jest nauczyciel