Zajęcia w terenie
Jednym z najważniejszych elementów projektu były praktyczne lekcje poza szkolnymi murami. Najmłodsi uczestnicy, wraz z harcerzami z 18. WDH „Feniks”, wyruszyli do lasu, gdzie uczyli się zasad bezpiecznego przebywania w terenie. Dwie kolejne grupy odwiedziły „Skrawek Nieba” w Łosiu, poznając techniki reagowania w sytuacjach zagrożenia i zasady odpowiedzialnego zachowania podczas wyjść.
Najstarsi ćwiczyli w Małastowie pod okiem ratowników GOPR oraz członków grupy Poszukiwawczo-Ratowniczej OSP Siary. Uczniowie zdobywali wiedzę o bezpiecznym poruszaniu się po górach, orientacji w terenie, podstawach pierwszej pomocy czy budowaniu szałasu. Te umiejętności okazały się nie tylko cenne praktycznie, ale również kształtowały współpracę i samodzielność.
Profilaktyka i edukacja cyfrowa
Równolegle odbywały się warsztaty poświęcone bezpieczeństwu w Internecie, radzeniu sobie z emocjami oraz przeciwdziałaniu cyberprzemocy. Zajęcia prowadziła specjalistka ds. bezpieczeństwa cyfrowego, psycholog i pedagog – Katarzyna Kudyba z Centrum Szkoleń Profilaktycznych. Uczniowie poznawali zasady świadomego korzystania z nowych technologii oraz sposoby reagowania na trudne sytuacje online.
Włączenie nauczycieli i rodziców
W projekcie nie zabrakło również działań dla dorosłych. Nauczyciele uczestniczyli w szkoleniu dotyczącym reagowania na incydenty cyfrowe, internetowe „wyzwania” i sytuacje kryzysowe pojawiające się w przestrzeni wirtualnej. Rodzice z kolei mieli okazję wysłuchać prelekcji o zagrożeniach związanych z uzależnieniami behawioralnymi i cyberprzemocą.
Ekspertka omawiała, jak rozpoznawać pierwsze sygnały ryzyka oraz jak tworzyć w domu bezpieczne nawyki związane z technologią.
Wolontariat i dobre uczynki
W szkole powstała również grupa „wolontariuszy spontanicznych”, przygotowana do wspierania rówieśników w trudniejszych sytuacjach. Projekt zachęcał młodzież do empatii, czego wyrazem był m.in. „Tydzień dobrych uczynków”, w który zaangażowała się cała społeczność szkolna.
Debata młodzieżowa na zakończenie
Finałem programu była debata z udziałem przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego oraz Młodzieżowej Rady Miejskiej. Młodzi uczestnicy przedstawili wyniki mini-ankiet przeprowadzonych wśród kolegów i zaproponowali konkretne rozwiązania, które – ich zdaniem – mogą poprawić bezpieczeństwo i komfort szkolnego życia. Spotkanie poprowadziła pedagog Anna Filus.
Wspólna odpowiedzialność za bezpieczeństwo
Projekt „Bezpieczna szkoła – działamy razem!” pokazał, jak dużo można osiągnąć dzięki współpracy uczniów, nauczycieli, rodziców i lokalnych instytucji. Program przyniósł realne umiejętności i zwiększył świadomość zagrożeń – zarówno tych obecnych w codziennym życiu, jak i tych związanych ze światem cyfrowym.
Inicjatywa została sfinansowana przez Narodowy Instytut Wolności w ramach programu Moc Małych Społeczności.
Napisz komentarz
Komentarze