Jak czytamy na stronie UM Gorlice:
Do trzech Miejskich Zespołów Szkół w Gorlicach trafi łącznie 105 tysięcy złotych na zakup pomocy dydaktycznych! Wnioski złożone przez Miasto Gorlice w ramach programu „Aktywna tablica”, otrzymały najwyższy możliwy pułap dofinansowania! (...)
Całkowita wartość projektu realizowanego w MZS nr 1, 3 i 5, wyniesie 43 750,00 zł dla każdej placówki. Dofinansowanie stanowi 80% powyższej kwoty.
Zadania realizowane będą w ramach Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych – „Aktywna tablica”.
W ramach realizacji projektu, zaplanowano utworzenie gabinetów wspierających nauczanie i rozwój dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wyrównujących ich szanse społeczne i edukacyjne. Nowa przestrzeń ma umożliwić rozwijanie umiejętności motorycznych, wspieranie rozwoju myślenia przestrzennego, planowania, komunikacji i szerokiego wsparcia kontaktu na linii uczeń-nauczyciel, zarówno w czasie pracy zdalnej jak i edukacji stacjonarnej.
Dzięki uzyskanym pieniądzom z dofinansowania, możliwy stanie się zakup manualnych narzędzi terapeutycznych i pomocy dydaktycznych do pracy terapeutycznej z uczniami. Szczególnie cenne może być specjalistyczne oprogramowanie do wykorzystania w czasie zajęć terapeutycznych, dzięki któremu uczniowie będą mieli dostęp m.in. do terapii psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji, terapii procesów komunikacji, terapii dla uczniów posługujących się wspomagającymi i alternatywnymi metodami komunikacji.
Dla nauczycieli przewidziano w tym zakresie pakiet certyfikowanych szkoleń, dzięki którym będą mogli w pełni wykorzystywać nowe zasoby.
Źródło info: UM Gorlice







![Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych w Gorlicach 2026. Laureaci konkursu pieśni patriotycznej [FOTO] zdjęcie przedstawia grupę dzieci na scenie](https://static2.halogorlice.info/data/articles/sm-16x9-dzien-pamieci-zolnierzy-wykletych-w-gorlicach-2026-laureaci-konkursu-piesni-patriotycznej-foto-1772301394.jpg)
![Izby. Kobieta z kontuzją nogi uwięziona na szlaku [VIDEO] zdjęcie przedstawia osobę niosącą plecak na szlaku](https://static2.halogorlice.info/data/articles/sm-16x9-izby-kobieta-z-kontuzja-nogi-uwieziona-na-szlaku-video-1772288084.jpg)

![Rodzinne wydarzenie edukacyjne w Gorlicach. Robo Family Day trwa [FOTO] zdjęcie przedstawia chłopca który trzyma tablet sterujący robotem, obok siedzi dziewczyna](https://static2.halogorlice.info/data/articles/sm-16x9-rodzinne-wydarzenie-edukacyjne-w-gorlicach-robo-family-day-trwa-foto-1772275715.jpg)

![Kryg. Pożar budynku gospodarczego. Na miejscu 12 zastępów straży pożarnej [FOTO/VIDEO] Kryg. Pożar budynku gospodarczego. Na miejscu 12 zastępów straży pożarnej [FOTO/VIDEO]](https://static2.halogorlice.info/data/articles/sm-16x9-kryg-pozar-budynku-gospodarczego-1772225735.jpg)

![Matematyczny talent z Biecza. Antek pokonał rywali z całego świata [FOTO] zdjęcie przedstawia chłopca](https://static2.halogorlice.info/data/articles/sm-16x9-matematyczny-talent-z-biecza-antek-pokonal-rywali-z-calego-swiata-foto-1771334289.jpg)




![Trwają poszukiwania 13-letniej dziewczynki, która nie mówi [AKTUALIZACJA] zdjęcie przedstawia dziewczynkę stojącą w pokoju](https://static2.halogorlice.info/data/articles/sm-16x9-zaginela-13-letnia-dziewczynka-dziewczynka-nie-mowi-aktualizacja-1771876076.jpg)
![Ropa. Groźne zderzenie dwóch pojazdów, droga zablokowana [AKTUALIZACJA] zdjęcie przedstawia zdarzenie w Ropie](https://static2.halogorlice.info/data/articles/sm-16x9-ropa-grozne-zderzenie-dwoch-pojazdow-foto-1770997645.jpg)
![Gorlice. Zderzenie pojazdów na ul. Zbożowej [FOTO] zdjęcie przedstawia samochód w rowie](https://static2.halogorlice.info/data/articles/sm-16x9-gorlice-zderzenie-pojazdow-na-ul-zbozowej-foto-1772175431.jpg)
![Ropa. Zderzenie drogowe na drodze w kierunku Florynki [FOTO] Ropa. Zderzenie drogowe na drodze w kierunku Florynki [FOTO]](https://static2.halogorlice.info/data/articles/sm-16x9-ropa-zderzenie-drogowe-na-drodze-w-kierunku-florynki-1771168363.jpg)

Napisz komentarz
Komentarze