Reklama

Nowe mieszkania na sprzedaż "Osiedle Szklane Tarasy" - Gorlice, ul. Kapuścińskiego

Reklama

Reklama

Zapraszamy na zakupy do Delikatesów Szubryt w Gorlicach przy ul. Kościuszki 34

Reklama

Hydrotech - skład budowlany, stacja diagnostyczna, mechanika pojazdowa, wulkanizacja - Siedliska 116, tel. 513 184 054 | Kwiaciarnia Gabi - dekoracje kościołów, dekoracje samochodów ślubnych, dekoracje sal weselnych, bukiety ślubne i okolicznościowe - ul. Węgierska 5, Bobowa, tel. 510 199 110

Reklama

Akademia Humanistyczno Ekonomiczna w Łodzi, Filia w Jaśle - rekrutacja na studia w AHE w Jaśle trwa! Studia licencjackie i magisterskie (zaoczne), administracja, pedagogika - ZAPISZ SIĘ JUŻ TERAZ I ZYSKAJ RABAT 5%!

Reklama

Dołącz do zespołu ProtexDent CLINIC - stanowisko lekarz dentysta - Zagórzany 386A, 38-300 Gorlice

Tak powinna wyglądać nauka! Sesja badawcza dla uczniów z Uścia Gorlickiego

Podziel się

Oceń

Początek wakacji to świetny moment na rozmowę o tym, jaką szkołę chcielibyśmy mieć. Na szczęście w naszym regionie nie brakuje dobrych przykładów. Gmina Uście Gorlickie pokazała, jak można realizować edukację przyrodniczą na najwyższym poziomie. Innowacyjną, nowoczesną i skuteczną.

Monika Kulka-Smołkowicz
28.06.2022 13:03

Tak powinna wyglądać nauka! Sesja badawcza dla uczniów z Uścia Gorlickiego

Autor: Fot. chlorofil.com.pl/halogorlice.info ©

Zajęcia „Tropienie w terenie” czyli rozmowy dzieci z ekspertami

W czerwcu 15 uczniów z klas VI - VII szkół podstawowych z gminy Uście Gorlickie uczestniczyło w monitoringu przyrodniczym. Obszar badawczy, który poznawali uczniowie należy do sieci Natura 2000 i oznaczony jest symbolem PLB 80002 Beskid Niski. Uczniowie uczestniczyli w sesji badawczej przeprowadzonej pod kierunkiem ekspertów.

Uczniowie uczyli się o przyrodzie w najlepszy możliwy sposób: poprzez bezpośredni kontakt z nią.

Projekt łączy edukację ekologiczną z umiejętnością identyfikowania i dostrzegania biologicznej różnorodności oraz umiejętnością przeprowadzania inwentaryzacji przyrodniczej. Zajęcia ze wstępu do monitoringu przyrodniczego pozwoliły uczniom dowiedzieć się dlaczego monitoring jest ważny i jak wygląda codzienna praca przyrodnika w terenie.

W czasie zajęć terenowych ich uczestnicy zapoznali się z niezbędnym wyposażeniem przyrodnika i narzędziami jego (m.in. lornetką, lupą, czerpakiem herpetologicznym, siatką na owady, czy kluczem do oznaczania gatunków). Zobaczyli też książki, przewodniki i materiały, które pozwalają przyrodnikowi na skuteczne prowadzenie badań terenowych.

Uczniowie nauczyli się, w jaki sposób przyrodnicy odnotowują swoje obserwacje. Poznali przy tym trzy sposoby zapisywania uzyskanych danych:

na kartach jednorazowych obserwacji przyrody,
w notatniku przyrodnika z akronimami gatunków i
w specjalistycznych aplikacjach internetowych.

Szczególnie to ostatnie narzędzie wzbudziło zainteresowanie uczestników zajęć, ponieważ dostępne nam narzędzia elektroniczne pozwalają dziś każdemu miłośnikowi zapisać swoje obserwacje terenowe z podaniem konkretnej lokalizacji GPS. Dzięki takiej oddolnej aktywności można dużo lepiej poznać otaczający nas świat i dokładniej monitorować zachodzące w nim zmiany. Każdy z nas może dzięki takim aplikacjom włączać się w prowadzone obserwacje stanu środowiska naturalnego. Jest to tzw. społeczny monitoring przyrody, a uzyskane w ten sposób dane pozwalają naukowcom pogłębiać badania o występowaniu niektórych gatunków, zjawisk czy zmianach zachodzących w ekosystemie.

W ramach projektu odbyły się sesje warsztatowe z ornitologiem, herpetologiem, entomologiem i botanikiem. Więcej o prowadzonych projektach możecie przeczytać TUTAJ

Źródło info: UG w Uściu Gorlickim, Chlorofil

Data dodania: 28.06.2022 13:03

Wyświetleń: 542