Edukacja zdrowotna zamiast WDŻ-u
Edukacja zdrowotna zastąpi dotychczasowe wychowanie do życia w rodzinie. Będzie prowadzona w klasach IV–VIII szkół podstawowych oraz w szkołach ponadpodstawowych: liceach, technikach i szkołach branżowych I stopnia. Zajęcia mają się odbywać w wymiarze jednej godziny tygodniowo przez cały rok szkolny.
Treści programowe obejmują aż 11 działów, w tym m.in. zdrowie fizyczne, odżywianie, aktywność ruchową, zdrowie psychiczne, społeczne i seksualne, a także profilaktykę uzależnień i wiedzę o systemie ochrony zdrowia. Głównym celem jest nauka całożyciowej troski o zdrowie własne i otoczenia oraz kształtowanie zdrowych nawyków.
Udział w zajęciach nie będzie obowiązkowy – podobnie jak dotychczas rodzice lub pełnoletni uczniowie będą mogli złożyć pisemną rezygnację.
Edukacja obywatelska z nową podstawą
Drugim nowym przedmiotem będzie edukacja obywatelska, której celem jest przygotowanie uczniów do świadomego uczestnictwa w życiu społecznym i politycznym. Zajęcia mają rozwijać postawy patriotyczne, budować poczucie tożsamości narodowej, ale także uczyć otwartości, empatii i solidarności.
Program kładzie nacisk na odpowiedzialne zaangażowanie w demokracji, rozumienie zasad państwa prawa, a także rozwijanie umiejętności współpracy i działania na rzecz dobra wspólnego.
Do nauczania edukacji zdrowotnej uprawnieni będą m.in. nauczyciele biologii, przyrody, wychowania fizycznego, psychologowie, pedagodzy, a także osoby z wykształceniem medycznym posiadające przygotowanie pedagogiczne. Edukacja obywatelska natomiast będzie prowadzona przez nauczycieli przedmiotów humanistycznych, społecznych i prawnych.
Wsparcie i materiały dla szkół
Ośrodek Rozwoju Edukacji przygotuje dla nauczycieli szkolenia oraz cyfrowe materiały edukacyjne, które przed początkiem nowego roku szkolnego znajdą się na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Będą to m.in. scenariusze lekcji, komentarze metodyczne oraz materiały multimedialne.
Reforma z myślą o przyszłości
Edukacja zdrowotna i obywatelska to dwa filary reformy programowej, które mają w praktyczny sposób odpowiadać na wyzwania współczesności – zarówno w obszarze zdrowia, jak i aktywności społecznej młodego pokolenia.
Zmiany wprowadzane od września 2025 roku będą wymagały odpowiedniego przygotowania szkół i nauczycieli. Eksperci wskazują jednak, że długofalowe efekty mogą przynieść znaczące korzyści – od poprawy świadomości zdrowotnej po większe zaangażowanie młodzieży w życie obywatelskie.
Źródło info: GOV
Napisz komentarz
Komentarze